Авторские модульные бизнес-тренинги для руководителей

• узнать, чем определяется эффективность руководителя
• оценить уровень собственного масштаба, получить инструменты для развития управленческого масштаба, научиться отличать исполнителя от руководителя (по мышлению) в команде
• оставаться результативными в нестабильное время
• научиться находить возможности в сложных ситуациях, кризисах, проблемах
• сохранять эмоциональную и ментальную устойчивость
• осознавать последствия своих действий и решений
• принимать верные решения в условиях неопределенности
• развивать воображение для создания видения будущего компании, бизнеса
• использовать креативное мышление для создания инновационных решений и продуктов
• осознанно управлять собой и своей жизнью
• сформулировать и поставить амбициозные личные цели

• модель эффективного руководителя, роль и место мета-компетенций
• понятие и содержание понятия "мета-компетенция"
• управленческий масштаб как мета-компетенция. Содержание, значение, категории, развитие
• деловая игра "Реорганизация"
• Growth Mindset как мета компетенция. Содержание, значение для лидера и команды. Возможности развития. Инструменты и практика развития
• осознанность и самоосознание как мета-компетенция. Содержание, значение для лидера и бизнеса. Разные аспекты осознанности. Практики развития осознанности
• устойчивость как мета-компетенция. Содержание, значение для лидера, команды и бизнеса. Практики развития ментально и эмоциональной устойчивости
• принятие сложных решений. решений в условиях неопределенности. Способы принятия решений. Эвристические решения и ментальные ловушки, confirmation biasю Тактики выявления ловушек и работы с ними. Где искать решения для нестандартных ситуаций. Внутренняя тишина, работа с интуицией
• воображение и креативность как мета-компетенция. Содержание, значение для жизни и бизнеса. Что способствует, что угнетает воображение. Инструменты для разблокировки креативности. Использование креативности и воображения в повседневной деятельности.
• качество жизни и его содержание. Три уровня, определяющие качество жизни.
• жизнь как проект. Цели жизни, миссия, образ жизни
• постановка целей своего "Проекта под названием Жизнь". Стратегическая сессия (практика) на видение будущего
• личная декларация

• ТОП менеджмент,
• Мидл менеджмент

• Повысить осознанность руководителей о происходящих переменах и вызовах времени.
• Повысить осознанность руководителей, а вместе с этим – качество принимаемых управленческих решений.
• Защитить руководителей от выгорания за счет развития устойчивости и осознанности.
• Лучше адаптировать руководителей к изменениям.

• руководитель в эпоху перемен,
• характеристики современного мира,
• формула эффективности руководителя,
• управленческий масштаб и его влияние на эффективность руководителя,
• мета-компетенции руководителя,
• что делает руководителя устойчивым в неустойчивом мире,
• оптимизм и открытое мышление,
• энерджи менеджмент,
• когнитивная гибкость,
• осознанное мировоззрение.

• получить объемное представление о тенденциях и вызовах SHIVA мира,
• понимать суть происходящих перемен,
• сохранять больше устойчивости в неустойчивом мире, оставаться результативными.

• мастер-класс, 90 минут
• тренинг, 8-16 часов

• ТОП менеджмент,
• Мидл менеджмент

• повысить лояльность и вовлеченность сотрудников,
• сократить затраты на найм и адаптацию персонала взамен уволившихся,
• сократить текучесть кадров,
• повысить уровень ответственности и инициативности сотрудников.

• эволюция теорий лидерства
• особенности текущего времени, требования и вызовы времени, стоящие перед руководителями и командой
• пять признаков бездарного руководителя, от которого уходят сотрудники
• что управляет поведением сотрудников. Модель "красно-синей" зоны, принцип угрозы-награды
• феномен потери человечности руководителем при повышении статуса и его последствия
• пять социальных потребностей сотрудинков
• руководитель, от которого уходят: как руководитель становится опасным и создает токсичную среду в команде
• признаки токсичной среды и токсичного поведения руководителя
• формы токсичного взаимодействия со стороны руководителя
• как распознать и что делать с формами собственного деструктивного, токсичного проявления
• алгоритм самодиагностики и диагностики команды на предмет угроз и наград
• создаем психологическую безопасность в команде
• действия руководителя, формирующие "награду" социальным потребностям сотрудников
• как стать руководителем, от которого не уходят сотрудники
• глубинная трансформация роли лидера и как преодолеть собственные страхи на пути к этой трансформации

• расширят инструменты экологичного влияния на сотрудников без давления и наездов,
• осознают собственные паттерны токсичности, заменят их на положительные альтернативы,
• применят мотивационную модель управления,
• научатся определять мотивационный тип сотрудника и подберут лучшие мотивационные стимулы,
• определят зону ближайшего развития сотрудников и будут эффективнее управлять их потенциалом.

• мастер-класс, 90 минут
• тренинг, 4-8 часов

• ТОП менеджмент,
• Мидл менеджмент

• развитие культуры сотрудничества в команде
• личностные барьеры внутреннего взаимодействия и тактики работы с ними,
• управление своими эмоциями и понимание чужих,
• я-сообщение,
• алгоритм решения разногласий во внутреннем взаимодействии
• особенности межфункционального взаимодействия (МФВ),
• системные барьеры в МФВ: эффект мы-они и несоответствия в культурах работы подразделения,
• различия в КПЭ,
• серые зоны процессов и регламентов,
• инструменты для работы с системными барьерами в МФВ на своем уровне и через эскалацию,
• достижение договоренностей win-win,
• улучшение качества взаимодействия в команде через понимание личностных особенностей коллег,
• улучшение взаимодействия через понимание социальных потребностей

• Узнают принципы построения конструктивного взаимодействия с коллегами;
• Поймут, на чем строится культура сотрудничества, что ей препятствует и как их преодолевать;
• Поймут, зачем думать о коллегах в своей работе, как проявлять эмпатию к коллеге, «вставать в его тапки», быть гибче;
• Узнают, какие есть межличностные и системные барьеры внутреннего взаимодействия, как их можно устранить;
• Научатся уточнять информацию, понимать эмоции коллег, управлять своими; смогут четко и понятно доносить свои мысли;
• Будут уделять внимание личным особенностям и ценностям коллег в деловом взаимодействии;
• Изучат и применят алгоритмы поведения в сложных, конфликтных ситуациях с коллегами;

• Участники осознали, что личностные и системные барьеры в МФВ в равной степени проявляются в личной жизни, а также при взаимодействии в команде;
• Участники осознали, к каким последствиям приводит действие личностных и системных барьеров в МФВ и готовы применять инструменты для работы с ними;
• Участники осознали, как решать разногласия и достигать договоренностей win-win, используя полученные инструменты.

• мастер-класс, 90 минут
• тренинг, 8 часов

• ТОП менеджмент,
• Мидл менеджмент

• улучшить психологический климат в коллективе,
• повысить мотивированность и вовлеченность сотрудников,
• сократить затраты на больничный, поиск и адаптацию новых сотрудников,
• продлить длительность жизни сотрудников в компании.

• что такое мотивирование,
• общее в разных мотивационных моделях,
• наши мотиваторы и демотиваторы,
• мотивационно-гигиеническая модуль Ф. Герцберга,
• учет руководителем выводов Ф. Герцберга,
• концепция трудовой мотивации по В. Герчикову,
• типы мотивации и мотивационные стимулы,
• определение мотивационного типа сотрудников,
• модель "угрозы-награды", мотивационная модель SCARF
• применение различных мотивационных стимулов в регулярном менеджменте

• повысить интерес к текущей работе;
• сократить затраты времени и нервов на поиск новой работы;
• защититься от эмоционального и профессионального выгорания;
• получать больше удовольствия от работы.

• мастер-класс, 90 минут
• тренинг, 4-8 часов

• ТОП менеджмент,
• Мидл менеджмент

• Осознают влияние внутренней среды в компании на результативность команды.
• Поймут, как стимулировать инновации и креативность сотрудников, развивать культуру сотрудничества.
• Узнают, как сократить затраты на мотивирование, поиск сотрудников и адаптацию.
• Смогут улучшить психологический климат в коллективе .
• Будут готовы стимулировать эволюционное развитие организационной культуры в организации.

• хорошее vs превосходное - в чем отличия;
• продуктивная среда и ее свойства,
• влияние на результат и отношения с клиентами,
• продуктивность команды;
• компоненты продуктивной среды;
• личные стимулы сотрудников;
• алгоритм определения личных стимулов сотрудников,
• внешние компоненты продуктивной среды;
• Growth Mindset: содержание, значение, развитие и применение,
• сотрудничество: содержание, значение, препятствия и развитие,
• признание: содержание, значение, развитие и применение,
• препятствия для развития продуктивной среды, тактики преодоления

• Участники повысят мотивированность и вовлеченность в текущую работу за счет появления нового направления для развития.
• Прояснят собственные стимулы и усилят их.
• Повысят уровень значимости и пользы своей деятельности.

• мастер-класс, 90 минут
• тренинг, 4 часа

• ТОП менеджмент,
• Мидл менеджмент

• улучшить психологический климат в коллективе,
• повысить качество коммуникации в команде,
• сократить число конфликтов,
• сделать взаимодействие в команде продуктивнее в целом.

• в чем проблема: как межличностные противоречия влияют на продуктивность команды и результаты бизнеса,
• чем отличаются люди: глобальные межличностные различия и конфликты,
• одинаковые и разные: ценности, потребности, сильные стороны и зоны роста разных типов,
• тестирование для определения типа личности участников команды,
• особенности участников команды: как разные частники команды принимают решения,
• что может быть «красной кнопкой» для разных типов людей,
• в чем польза каждого для команды,
• с какой ролью или задачей лучше всего справится представитель определенного типа,
• как выразить признание коллеге определенного типа,
• особенности взаимодействия в команде с коллегами разных типов,
• универсальный язык общения в команде,
• как использовать знание межличностных особенностей во взаимодействии в команде, как ставить задачи и поручения, как давать обратную связь.

• познакомятся с психологическими моделями, повышающими эффективность межличностного взаимодействия ,
• научатся определять тип, стиль коллеги по внешним признакам поведения,
• повысят доверие и взаимопонимание в межличностной коммуникации,
• сократят число межличностных конфликтов,
• осознают собственные сильные стороны и зоны роста,
• усилят контроль за всеми аспектами коммуникации,
• получат больше результата от любых видов межличностной коммуникации в команде,
• поймут, что каждый ценен.

• мастер-класс, 90 минут
• тренинг, 8 часов

• ТОП менеджмент,
• Мидл менеджмент,
• Линейный менеджмент.

• улучшить психологический климат в коллективе,
• повысить мотивированность и вовлеченность сотрудников,
• сократить затраты на больничный, поиск и адаптацию новых сотрудников,
• продлить "длительность" жизни сотрудников в компании.

• что такое выгорание, признаки, внутренние и внешние причины,
• "вредные ментальные привычки", способствующие выгоранию,
• четыре типа выгорания, принципы работы с ними,
• модель для самодиагностики стадии выгорания,
• работа с установками, Growth Mindset и его развитие,
• модель "удовольствия-пользы" для самодиагностики источника ресурса,
• 10 основ для жизни и работы без выгорания, алгоритмы работы с ними,
• закономерности работы с беспокойством, тревожностью и стрессом,
• когнитивные, дыхательные, телесные практики и область их применения,
• практики и алгоритмы работы с тревожностью,
• практики и алгоритмы работы со стрессом,
• спорт, сон и питание как база,
• перевод знаний в повседневную практику

• защититься от эмоционального и профессионального выгорания,
• снизить уровень стресса и тревожности,
• получить, опробовать набор алгоритмов и практик, которые доступны для применения в офисе или дома,
• улучшить эмоциональное и ментальное здоровье за счет регулярного применения практик.

• мастер-класс, 90 минут
• тренинг, 8 часов

• ТОП менеджмент,
• Мидл менеджмент,
• Линейный менеджмент.

• Почему "они" работают плохо или 10 неочевидных причин демотивации сотрудников
• Что управляет поведением людей. Модель "крсно-синей" зоны. Принцип "угрозы-награды"
• Пять социальных потребностей сотрудников, модель SCARF
• Влияние изменений на социальные потребности, причины сопротивления
• Как лидер становится угрозой, формирует психологическую небезопасность в команде
• Новые приоритеты лидера в управлении командой
• Продуктивная внутренняя среда, психологическая безопасность, их компоненты, влияние на вовлеченность и бизнес-результаты
• Индивидуальные стимулы сотрудников. Как выявить и как работать с ними
• Growth Mindset, открытое мышление. Что дает руководителю, команде, как развивать. Алгоритм
• Сотрудничество. Что дает, почему люди не сотрудничают. Как развивать сотрудничество в команде
• Признание. Сила признания. Алгоритм признания и практика

Участники смогут:

• Повысить собственное влияние на сотрудников
• Добиваться от команд большего с меньшими затратами времени и энергии
• Стать тем лидером, которому будут еще больше преданы и лояльны 
• Оказать позитивное влияние на формирование инновационной, продуктивной внутренней среды
• Способствовать росту сотрудников
• Повысить собственный управленческий масштаб